En esta nueva entrada quiero proponeros una actividad para trabajar la comprensión oral a partir de una canción. Por lo general, las actividades que se realizan a partir de canciones suelen funcionar muy bien con el alumnado, sobre todo si la canción que utilizamos es conocida y actual. En la academia de clases particulares en la que trabajo, hemos realizado este tipo de actividades varias veces y todas ellas con muy buenos resultados (interés por parte del alumnado y participación activa por su parte).
La canción que utilizaré hoy es uno de los nuevos singles de Ed Sheeran, "Shape of You".
La actividad esta pensada para alumnos de 3º y 4º de la ESO y se desenvolvería de la siguiente manera:
En primer lugar, entregaría a cada alumno y alumna una copia de la actividad diseñada, que sería así:
Después, leeríamos todos juntos la hoja y haríamos la primera escucha. A continuación, reproduciría la canción dos veces más para que puedan completar la primera actividad. Una vez terminada esta parte, pasaríamos al segundo ejercicio, para el cual sólo reproduciremos la parte de la canción que estamos trabajando (a partir del primer estribillo) un máximo de tres veces.
Al finalizar el segundo ejercicio, el profesor o la profesora recogería todas las hojas y las repartiría por el aula de tal forma que cada alumno/a tuviese la de un compañero/a. De seguido, pasaríamos a la corrección de la ficha y aclararíamos las dudas de vocabulario que puedan surgir.
Espero que parezca interesante mi propuesta y no dudéis en compartir vuestras opiniones.
Hasta la próxima ☺
No pongo objeción a la actividad propuesta, el problema es el contenido de la canción que has elegido. Es una canción que está muy de moda entre los adolescentes, pero no todo lo que oyen fuera de clase debe ser escuchado dentro. "I'm in love with the shape of you. I'm in love with your body. Don't talk too much, just grab my waist and put your body on me...etc etc" Procura no meterte en camisas de once baras en clase. Esta canción y este video fomentan el culto al cuerpo, la superficialidad... no es en absoluto educativo, a no ser que lo utilices como ejemplo del bombardeo al que estamos sometidos con la esclavitud del culto al exterior de la persona.
ResponderEliminarGracias por la aclaración, Ana. Creo que lo que propones estaría muy bien para concienciar a los/as chicos/as de que la imagen no lo es todo. Además, se podría entrar a debatir la influencia de las redes sociales (especialmente Instagram) en esto. El tema de las redes sociales me parece muy interesante para tratar en clase, ya que nuestro alumnado las utiliza a diario y, la mayoría de las veces, no tienen presente los riesgos a los que se exponen.
EliminarTu comentario me ha hecho replantearme la actividad y creo que esta canción podría trabajarse para tratar estos temas, por ejemplo, en la hora de tutoría. Gracias de nuevo.