Actividad para la hora de tutoría

Queridos lectores:

En este nuevo post quiero proponeros una actividad para trabajar en la hora de tutoría el tema de la violencia de género entre los jóvenes. Cada vez más escuchamos o leemos noticias sobre esto y, en mi opinión, el uso (o abuso) de las redes sociales no está ayudando precisamente a erradicarlo. Las primeras relaciones que viven nuestros jóvenes están basadas en la posesión y el control e, increíblemente, ellos son los primeros en justificar actitudes como los celos y considerarlos "una prueba de que me quiere/le importo".

Para introducir el tema, mi propuesta es utilizar el siguiente vídeo que dura apenas 30 segundos:

A continuación, distribuiría entre los alumnos y las alumnas una copia de este artículo (del 2015), centrándome, sobre todo, en los apartados "Desigualdad, violencia y futuro" y "Sociedad y mentalidad, conclusiones", en los que se mencionan datos como que el 62'9% de las chicas mira el móvil de su pareja, o que un 32'7% de los chicos difunden SMS o imágenes sin permiso.

Debido a que el material que se emplea está en castellano (L1), gran parte de la sesión se desenvolvería en esta lengua, pero se introducirían preguntas o comentarios en inglés (L2) para que el alumnado se familiarice con este vocabulario en la lengua extranjera. Por ejemplo, yo le preguntaría a mis alumnos y alumnas lo siguiente:

- Have you ever experienced a situation like the one on the video?

- What would you do if a friend told you his/her boyfriend/girlfriend controls his/her mobile phone?

- Do you think jealousy is a matter of love?

- If your boyfriend/girlfriend spread your private pictures, would you tell it to your parents?

A continuación, estas preguntas nos darían pie a iniciar un debate (utilizando la L2) sobre si las redes sociales ayudan o no a que se reproduzcan este tipo de actitudes entre los chicos y chicas.

Debido a la importancia del tema y al increíble aumento de casos de violencia de género que vivimos hoy en día, creo que esta sería una muy buena actividad para trabajar con el alumnado de 4º de la ESO, para concienciarlos de que la violencia machista existe y de que se manifiesta en innumerables formas sin que se den cuenta la mayor parte de las veces.